心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是小编为大家整理的关于南梁学习心得体会【四篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
第1篇: 南梁学习心得体会
创建南梁革命根据地的先辈和英烈已经离我们而去，但南梁精神光耀千秋。学习这三本专著，最核心的就是要传承以“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”为主要内容的南梁精神。其中，面向群众是南梁精神的基石，一心为民、坚持一切从人民群众的利益出发，始终保持同人民群众的血肉联系是陕甘边革命根据地能够生存发展的最基本的一条经验。***总书记指出：“密切党群、干群关系,保持同人民群众的血肉联系,始终是我们党立于不败之地的根基。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。”贯彻落实***总书记的重要指示，做好新时代人民政协工作，就需要充分发挥人民政协的特点和优势，自觉传承南梁精神，始终站稳群众立场，深入践行群众路线，把人民政协为人民的要求落实在履职全过程，为改革发展凝聚共识、汇聚力量。
人民政协是由界别组成的。政协委员来自各个界别，与人民群众关系紧密、联系广泛。深入践行群众路线，把人民政协为人民的要求贯穿工作始终，既是人民政协的独特优势，也是推动新时代政协工作创新发展的必然要求。
从人民政协作为爱国统一战线组织的功能上讲，凝聚共识、汇聚力量是人民政协的崇高使命。统一战线的根本任务，是为完成党在各个历史时期的奋斗目标提供最广泛的力量支持。人民政协是我国最广泛的爱国统一战线组织，要为党新时代的奋斗目标服务，就必须坚持大团结大联合，充分发挥包容性强和联系广泛的优势，始终如一地保持和人民群众的密切联系，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，不断巩固共同思想政治基础，加强思想政治引领，广泛凝聚共识，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚起强大的力量。
从坚持围绕中心、服务大局的履职原则上讲，政协工作必须始终突出人民群众的主体地位。围绕中心、服务大局，为建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量，是人民政协履行职能的重要原则。人民群众是建设社会主义现代化国家的主体，是改革发展的主力军。人民政协只有坚持群众观点、践行群众路线，聚焦党和国家中心任务，深入了解民情、积极反映民意、广泛集中民智，真正问计于基层、求教于群众，才能谋发展之道、建创新之言、献务实之策，在促进高质量发展中有所作为、多做贡献。
二、人民政协要深入践行群众路线，把人民政协为人民的要求落实到履职实践中
深入践行群众路线、坚持人民政协为人民，就要广泛开展调查研究，在建言献策中充分反映最广大人民的意愿。调查研究，是马克思主义认识论的重要方法，是党保持同人民群众密切联系的重要渠道，也是政协履行职能的一项经常性、基础性工作。人民政协只有深入基层、深入群众开展调查研究，才能及时了解群众意愿，集中群众智慧，总结基层干部群众创造的鲜活经验，所提意见建议才能真正体现最广大人民的愿望和要求，更加符合党政决策的需求。十二届甘肃省政协十分注重加强和改进调查研究工作，按照突出重点、讲求实效、多出精品的思路，每年围绕省委省政府的中心工作，选择若干个重点调研课题，在全面掌握情况的基础上，根据不同的内容，采取蹲点调研、跟踪调研等多种形式，先后就优化营商环境、制定“十四五”规划、推动经济高质量发展、黄河流域生态保护和高质量发展、加快优势传统产业延链补链强链和实现“三化改造”等10多个重大问题进行深入调研，提出意见建议。这些意见建议，凝结着广大群众的智慧，反映了广大群众的意愿，得到了省委省政府的高度重视，为党政决策提供了重要参考。
深入践行群众路线、坚持人民政协为人民，就要助力民生改善，为增进人民福祉贡献力量。促进民生改善，既是人民政协围绕中心、服务大局的重要内容，也是协助党和政府增进人民福祉的重要抓手。人民政协助力民生改善，就要坚持人民利益高于一切的原则，为反映和解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题用心、用情、用力;就要把人民群众急盼解决的问题作为议政建言的重点，组织和引导委员运用提案、调研报告、社情民意信息等多种形式，讲真话、建诤言;就要坚持以人为本，把工作的着眼点更多地放在关注困难群众的生产生活和脱贫致富上。十二届甘肃省政协把助推脱贫攻坚作为头号任务，把打赢脱贫攻坚战作为重点调研、视察课题，就产业扶贫、落实好扶贫政策提出了一批有价值的对策建议;全力做好联系县的帮扶工作，为联系县扶贫招商、引进项目，西和县等10个联系县如期实现脱贫，省政协荣获2019年全国脱贫攻坚奖组织创新奖，2021年被党中央、国务院授予“全国脱贫攻坚先进集体”荣誉称号。同时，围绕绿色安全食品、农村天价彩礼、法院执行难、人口老龄化、城市幼儿入园难入园贵、防汛和道路下沉、等民生问题问题积极建言，推动了一批群众急难愁盼问题的解决。
第2篇: 南梁学习心得体会
爱国，是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发零乱，面带忧虑的人在仰天长叹。面对沦入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大颂百姓，他无可奈何;面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他唯一能做的，纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡。留下"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的浩然正气。
爱国，是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚强的女孩在众人的撕扯
爱国，是我们在国家面临生死存亡关头时，用汗水和生命扞卫国家尊严的义不容辞。国既不爱，家何能存?
此生无悔入华夏，来生愿在种花家。我有一个雄伟壮阔的祖国，万里长城是她的臂膀，故宫深院是她的心脏，而那鲜活的内心中久居这十四亿的炎黄子孙。
近代前路漫漫，但总有奇迹在绽放。
现代前进的脚步难以阻挡，今日风采依旧。
每一份坚定都有回报，每一可爱国心都有温度，爱国是一种品质，更是一种精神，古有岳飞三十功名尘与土，精忠报国死不惜，今有无数青年冲锋陷阵，不负芳华，砥砺前行终不悔。悠悠爱国情，阵阵暖人心，让我们向他们学习，做一个为祖国无悔奋斗的爱国者!
第3篇: 南梁学习心得体会
我小时候喜欢听红军歌，喜欢看红军影视剧，喜欢游览红军故地。说到这儿，我会不禁自问，红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们，到底有什么现实价值和意义?
我带着这样的疑问走进书店，找到一本书，书名叫《红军过草地》，便有滋有味地看起来。红军为了完成任务，连野草都吃，一个手掌大的青稞饼，几个人推让来推让去，谁都舍不得吃，这是什么样的精神?他们团结一致，越过千山万水，宁可饿死，也不愿做敌人的俘虏，这是什么样的精神?看到最后，我泪如雨下，红色文化，令人感动。
我带着这样的疑问走进万源保卫战战史陈列馆。跨进大门，红色的枫叶像染上了血，鲜红鲜红的血!难道这是红军烈士的鲜血吗?我抬头一看，青灰色的红军将领塑像整齐地排列着，徐向前、李光念、陈昌浩、许世友我一一看着。我走进展览大厅，倾听讲解员的解说：在万源的土地上，经历了三个多月的.浴血奋战，数万优秀万源儿女用鲜血浇灌了巴山，用生命换来了解放!
什么是红色文化?虽然我还只是一个孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、坚韧的毅力、团结的力量、不怕困难、不畏牺牲、终生奋斗!
我们是少年，今天，我们踏着红色的足迹，传承着红军文化，努力争当祖国的双好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。我们有着自己的理想，向着理想而前进，为祖国增添一道亮丽的风景。
我们争当双好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当双好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，团结力量才会大。
我们争当双好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们用爱心、恒心、信心托起自己，一起去传承红色文化，争当双好少年吧!少年强，则国强，我坚信，祖国的明天会更加美好!
第4篇: 南梁学习心得体会
每当看着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我的耳边就会回响起这首歌：“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每听到这首充满激情的歌曲，我心中总会涌起一股莫名的激动。我骄傲，为生长在这个朝气蓬勃、不屈不挠的民族而骄傲;我自豪，为浴血奋战、换取和平的那些可亲可敬的人而自豪。
历史不会忘记，那些英勇无畏、前仆后继，用鲜血扭转乾坤，用生命铸造新中国的共和国卫士。两万五千里的漫漫长征，奋起抵御日寇的八年抗战，抗美援朝的五次战役，抗洪抢险中奋不顾身的感人场面，这是一部又一部气壮山河的英雄史诗，是一次又一次的光荣壮举，他们创造了无与伦比的骄人业绩，谱写了一曲惊天地、泣鬼神的伟大诗篇。
而红色基因，就是这种革命精神的传承。在我们身边，有许多传承红色基因的时代先锋，从雷锋到郭明义，从焦裕禄到孔繁森，从钱学森到吴孟超，从李大钊到刘志丹……他们用奋斗与牺牲，书写着对真理和信仰的执著，对祖国和人民的忠诚，其事迹令人叹服，其品格光彩照人，其精神感天动地。
在中国革命史上，我县的南梁就是一道流星，划过旧中国西北的长空，产生了一种光华四射的革命精神。1934年11月，为了发展陕甘边根据地文化教育事业，陕甘边区苏维埃政府***亲自发动群众在南梁荔园堡的转咀子办起了陕甘边第一所红色学校——列宁小学。派张景文、高敏珍和霍建德等担任列宁小学教师。
当时，列宁小学的条件极其艰苦，只有两栋房子和一孔窑洞做教室。张景文带领60多名学生，自己动手垒土台，支木板，解决没有桌凳的困难。并亲自编写教材。在南梁山区，入学的大都是一些十三、四岁的孩子。张景文对这些孩子非常关心，衣裳破了她亲手一针一线给补好，手脸脏了她一把一把给孩子们洗净，甚至孩子们身上有了虱子，她坐在油灯下一个一个给抓掉，孩子们都很喜欢她，敬重她。这便是“南红色基因”。
身为华池这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，真正做到自尊、自强、自省、自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做受学生爱戴、让人民满意的好教师。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老师的号角已经吹响，让我与在座的各位同仁一道携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血为华池教育贡献力量吧。
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