工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是为大家整理的幼儿园工作计划范文(精选三篇),欢迎品鉴!
【篇一】幼儿园工作计划
新的一年到来，我们也迎来了第二学期。孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并有秩序的排队取水，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能积极主动回答问题；游戏时能听老师的指令进行游戏；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。
上学期经过我们的`努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要任务
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、采取措施
健康领域：
培养幼儿养成讲卫生、有礼貌的好习惯，教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。
社会领域：
同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。
语言领域：
在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。
艺术领域：
利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。
科学领域：
启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。通过视频、故事引导幼儿了解简单的科学道理。
四、家长工作
1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
五、保育工作
1、根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服。
2、养成幼儿良好的午睡习惯。
3、抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食。
4、日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势。
5、教育幼儿要爱护自己的五官。
6、教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。
六、各月份工作内容
三月份
1、制定、收集、整理班级、学科月计划、周计划。
2、开展“三八妇女节”主题教育活动。
3、培养一日常规，例如培养洗手常规，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。
四月份
1、班级青年教师积极参加青年教师公开课及研讨活动，制定五月份的课程计划。
2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，开展相关活动，培养幼儿对事物的感受力。
五月份
1、组织开展丰富的户外活动大比拼，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育。
2、举行“母亲节”主题教育活动。制定六月份的课程计划。
六月份
1、组织儿童节，编排歌表演、音乐小律动、亲子游戏等等。
2、举行“父亲节”主题教育活动。
3、制定七月份课程计划。
七月份
1、各类总结、报告撰写制定。
【篇二】幼儿园工作计划
一、指导思想
以《纲要》、《指南》为指导方针，以《20***年南安市教育工作要点》为依据，落实市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作成效.加强教育队伍建设，提升教师整体素质.
二、工作要点
（一）加强内部管理提高办园质量
学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性.为确保这些计划的认真实施.
（二）加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》、《指南》精神，继续对教师基本功的加强，在教师中开展研讨活动，进一步增强教师学习的主动性.
2、鼓励教师多走出去听课、培训，观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能、方法.
3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动.
（三）加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感.
2、组织听课观摩等活动，努力提高教师的业务素质.
3、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿.
4、鼓励年轻教师继续进修学习，努力提高自身的业务素质.
（四）加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发.
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识.全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生.
3、环境创设要为教育教学服务.按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料.
4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入.利用妇女节、劳动节、植树节五一六一等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感.
（五）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全.
2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力.切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等.）
3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间.
4、加强晨午检力度，认真做好幼儿卫生保健工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作.
5、培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿.并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育.
6、加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生.
7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量.
8、加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育.
9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度.
（六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
1、做好家长服务工作.根据家长的意见，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿开心.
2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见.
3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题的教育.
4、教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助.充分利用班级家长宣传栏向家长展示班级的具体事项与工作.
（七）抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础
1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想.
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课.排队做到静、齐、快.诚实、不说谎话.同伴之间团结友爱.集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动.
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势.上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯.要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话.按时完成老师课堂上布置的作业.（如绘画、折纸、手工小制作等）爱护书本、学习用品等.
4、大班下半学期的游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学化靠拢.
（八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合
1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识.
2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物.
3、加强安全管理，完善防范措施.本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度.重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养.
三、各月工作安排
二、三月份：
1、召开教职工工作会议，布置期初工作.进行招生报名工作;校貌班容整顿.
2、开展全园安全大排查.
3、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作.
4、制定各项计划.
5、有关表册、数字统计报送工作;
6、外来工子女、班级幼儿、留守儿童登记造册;
7、开展学雷锋、三八妇女节活动.
8、通过课例或其它安全教育方式增强幼儿自我保护意识.
9、充分利用植树节，进行环保宣传.
10、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作.
11、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯.
12、参加市20***年春季幼儿教育教研工作会;
13、各班级安全工作排查;常规工作和幼儿一日常规卫生检查.
14、组织教师开展教研活动.
15、召开校外接送车安全管理会议，开展安全教育日、安全教育周系列活动.
16、组织幼儿参加市级美术大赛.
四月份：
1、制定关爱留守儿童活动方案
2、加强安全教育专题活动.
3、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯.
4、组织参加泉州市实施《指南》，提升保教质量培训研讨活动;
5、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动
6、做好申报市级示范幼儿园的准备工作;
7、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;
8、加强教师教学常规管理，严格要求按活动计划上课;
9、开展幼儿讲故事比赛.
10、组织开展教研活动及送教帮扶活动.
11、召开家长会
12、加强食堂卫生、食堂采购、食品卫生管理及教育.
五月份：
1、做好五一的幼儿安全教育工作.
2、组织教师参加中心庆五一教职人文体活动;
3、迎接市级常规工作管理工作检查
4、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动（九）
5、组织参加泉州市幼儿园教坛新秀展示活动（码头中心、市一幼）
6、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;
7、组织参加市级示范幼儿园教学开放活动;
8、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展各类竞赛.
9、筹备庆六一的各项工作..
10、开展幼儿卡拉OK比赛.
11、开展逃生演练活动
12、开展感恩、孝敬教育活动;
13.开展教师职业道德建设活动.
14、开展教学研讨活动.
六月份：
1、开展六一庆祝活动.
2、继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育.
3、开展幼小衔接活动，组织大班幼儿参观小学.
4、加强班级常规教育，培养幼儿良好的行为习惯.
5、组织参加幼儿园《指南》背景下的教育实践探索主系列培训活动
6、组织参加市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动;
7、班主任工作经验交流.
8、举行大班毕业典礼活动.
9、填写幼儿评估手册
10、开展幼儿暑期安全教育讲座，全面家访工作;
11、各班做好期末工作总结，整理相关资料
12、清点财产、资料归档;
七月份：
1、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排.
2、做好暑假校园修缮工作.
【篇三】幼儿园工作计划
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《幼儿园纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、指导思想：
以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。
二、工作目标：
在实践新《纲要》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流教育，办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。
三、主要工作：
(一)园务管理：科学管理，提高效益
1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。
2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。
3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。
4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
5、教师生活：激发教师的积极性，满足青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。
(二)教育教学：立足实际，提高质量
园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。
思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。
1、认真贯彻落实《纲要》精神，按照幼儿园教育目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况，各班主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富工作计划于生活、游戏中。
2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。
3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现教育的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，注意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进行观察，认真评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得或观察日记中。
4、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，采取多种方法和游戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。
5、教学活动的组织形式多样化，在各项教育教学活动中教师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，教师要不断调整自己的角色，仔细观察，了解幼儿在活动中的表现，及时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满足和成功，培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。
6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。
7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察，记录好来园幼儿人数，幼儿健康和当天发生的情况，做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察，细心照顾，对一日的活动量要适度调节。
(三)卫生保健：狠抓落实，强化责任
做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注重消毒、防病的过程工作，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。第二，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。
(四)家长工作：宣传沟通，引导合作
家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合作者和朋友一直是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地让家长参入幼儿教育，了解家长需求，办人民满意的幼儿园。
1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，尽量做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。
2、老师与家长的角色。教师在转变教育观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的教师与家长关系转变为教育的合作，平等的朋友关系，从而更好地做好家园共育工作。
3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展网络交流等，促进家园共育。
(五)安全教育：强化意识，警钟长鸣。
加强安全管理工作，是幼儿园的首要工作，牢记“安全第一”是一切幼教工作的保障。必须做到落实安全制度，实行责任制，深入日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康发展。
1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项安全制度和安全手则，树立安全第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发事件，大事化小，小事化了。加强大型玩具的安全检查，杜绝事故发生。增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。每月安全一总结，学习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全管理能力。
2、按照本园安全工作计划，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评。
四、工作安排
九月：主题活动《亲亲一家人》
1、制定各项，完成校园环境布置。
2、组织教师学习《幼儿园教育指南》，商讨集体备课方案。
3、环境布置及卫生大检查。
4、教师节活动。
5、“卫生星”、“推普星”、“安全小督察”评比。
6、教师过关课。
7、抓好开学常规工作，抓好幼儿安全工作。
8、加强晨检、消毒预防传染病。
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